发布时间： | 编辑：四川保育员考试网
1、个人准备：头发整齐、服装整洁、洗净双手、剪指甲。
2、物品准备：篮子、彩色几何图形（正方形、圆形、三角形）、大方巾。
3、环境准备：环境感觉整洁，室内光线明亮，温湿度适宜。
培养幼儿对世界的好奇心和探究精神；引发婴幼儿学习图形的兴趣，感知正方形和圆形在生活中的应用。
用鲜艳且容易辨认的色彩装饰房间，为婴幼儿创设于一个适宜游戏活动的环境。
1、认识正方形：出示正方形图标，引导幼儿正确地说出正方形的名称，请幼儿说说什么东西是正方形的，保育师将幼儿的答案记录在白纸上。
2、认识圆形：出示圆形图标，引导幼儿正确地说出圆形的名称，请幼儿说说什么东西是圆形的，保育师将幼儿的答案记录在白纸上。
3、编口诀：圆形：圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑；正方形：四条边一样长，四个角一样大，方方正正真有用。
4、为大方巾找朋友：将大方巾铺在桌上，向幼儿展示各种色彩、大小的几何图形片，请幼儿把各种正方形都放到大方巾上面，鼓励幼儿边做边说：\"大方巾我给你找到了正方形的朋友。\"
5、为圆形找朋友：将圆形的篮子放在桌上，向幼儿展示各种色彩、大小的几何图形片，请幼儿把各种圆形都放到篮子里面，鼓励幼儿边做边说：\"小篮子，我给你找到了圆形的朋友。\"
总结活动，对婴幼儿的表现进行分析，表现好的婴幼儿做出表扬，表现一般的婴幼儿加强鼓励。
带领婴幼儿一起整理活动物品，放回原处。育儿指导：向家长介绍婴幼儿在游戏中的表现，也可以让家长在家和婴幼儿开展类似的游戏活动，让婴幼儿在家找一找正方形和圆形的物体，并和大家分享，提升婴幼儿的全面发展。
